6°-2 - Acciones que puedo realizar para preservar el ambiente.

Realiza en la sección de comentarios, un decálogo de acciones que realizarás de ahora en adelante para ayudar a preservar el medio ambiente con una buena disposición de la tecnología. 

Realiza tu comentario y agrégale tu nombre:

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7°-2 - Uso racional y adecuado de las nuevas tecnologías.

Escribe 7 momentos en los que hay que hacer un uso racional de las nuevas tecnologías y de esta forma no interfieran en mi formación como un ciudadano educado y saludable.

Realiza tu aporte en la sección de comentarios y no se te olvide escribir tu nombre.

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6°-6 - Acciones que puedo realizar para preservar el ambiente.

Realiza en la sección de comentarios, un decálogo de acciones que realizarás de ahora en adelante para ayudar a preservar el medio ambiente con una buena disposición de la tecnología. 

Realiza tu comentario y agrégale tu nombre:

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9°-1 Cómo Lograr un desarrollo Sostenible y Sustentable

Responde las preguntas según lo aprendido en el video y tus conocimientos previos:

1. Que pueden hacer las empresas fabricantes de productos para que este sistema de producción no sea un sistema lineal?

2. Escribe una acción concreta que te ayudaría a retrasar la obsolescencia programada de un producto.

3. Como evitas ser parte de la obsolescencia percibida de algunos productos

4. Brinda a tus compañeros tres ejemplos de acciones que puedes realizar constantemente en tu vida y que ayudarían a un desarrollo sostenible y sustentable del planeta.

Escribe tu aporte abajo en la sección de comentarios y no se te olvide poner tu nombre.....

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Clases de Circuitos, Programación y Robótica en el Liceo La Pradera

Con la adquisición de algunos kits de circuitos eléctricos y tarjetas de Microbits, iniciamos este año 2023 con las clases de Circuitos, Programación y Robótica en el Área de Tecnología e Informática, para todos los grados de la sección de bachillerato en el Liceo La Pradera.

Con el apoyo del Proyecto Ambiental -PRAE de la institución se pudieron adquirir los primeros elementos eléctricos y electrónicos con los que se han ido conformando los kits de trabajo para estas clases.

Semanalmente desde el mes de febrero se están realizando laboratorios turnados en diferentes grados de la sección de bachillerato de sexto a undécimo (6° a 11°), con resultados muy positivos.

Durante estas clases de circuitos, programación y robótica, los estudiantes manifiestan un gran interés y motivación por aprender sobre estas temáticas, lo cual se observa a través del buen comportamiento, la atención, disposición y colaboración que muestran los niños y jóvenes durante el desarrollo de estos laboratorios.

Los resultados académicos durante el primer periodo de clases fueron muy buenos en general en el Área de Tecnología e Informática, gracias a la implementación de estas nuevas temáticas acorde a las exigencias de los nuevos desafíos en la educación y los avances del mundo tecnológico.

 

 

  

  

 

 

FELICITACIONES A TODOS LOS NIÑOS Y JÓVENES

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NETIQUETAS: Las normas de conducta socialmente aceptables en Internet.

Netiqueta es un acrónimo de net (red) y etiqueta, y hace referencia a las normas de conducta socialmente aceptables en Internet. La definición de netiqueta comprende normas de presentación y de comportamiento y formas de expresión aceptadas.

Lee cada una de las 16 netiquetas que se encuentran en la imagen y selecciona una que te llame la atención por su importancia, por alguna experiencia que hayas tenido al respecto o por alguna otra razón en particular.

Agrega un comentario al final de esta página contándonos cual fue la netiqueta que seleccionaste y por qué motivo te llamó la atención o te pareció importante tenerla en cuenta en este momento.

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Nuevas formas de trabajo y futuras profesiones - 9°

Realiza un análisis personal sobre como orientarías tu perfil profesional y laboral teniendo en cuenta el contexto en el que vives, las nuevas formas de trabajo que se han desarrollado gracias a los avances tecnológicos y las profesiones que demanda la actual sociedad y el mundo.

Apóyate del documento que el docente te proporciona y has tu comentario en la parte inferior de esta página:

Clic en el siguiente enlace:

https://hotmart.com/es/blog/profesiones-del-futuro

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Encuesta Área de tecnología a Estudiantes Liceo La Pradera 2023

 Responde la siguiente encuesta de forma responsable y honesta.

Clic sobre la imagen para abrir encuesta

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SALVAR NUESTROS VALORES, COSTRUMBRES Y TRADICIONES - 6-1

Costumbres y tradiciones

Los seres humanos creamos cultura. Nuestras formas de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, nuestras creencias, la comida y el arte, son algunas expresiones de nuestra cultura.

Este conjunto de saberes y experiencias se transmite de generación en generación por diferentes medios. Los niños aprenden de los adultos y los adultos de los ancianos. Aprenden de lo que oyen y de lo que leen; aprenden también de lo que ven y experimentan por sí mismos en la convivencia cotidiana. Así se heredan las tradiciones.

Mediante la transmisión de sus costumbres y tradiciones, un grupo social intenta asegurar que las generaciones jóvenes den continuidad a los conocimientos, valores e intereses que los distinguen como grupo y los hace diferentes a otros.

Conservar las tradiciones de una comunidad o de un país significa practicar las costumbres, hábitos, formas de ser y modos de comportamiento de las personas.

La fuerza de las costumbres y tradiciones no radica en la frecuencia con que la gente las practique, sino en que la gente comparta auténticamente las ideas y creencias que originaron la costumbre y la tradición.

Las costumbres y tradiciones pierden fuerza cuando la gente cambia sus creencias, su modo de entender el mundo y el sentido de su vida; entonces se procuran nuevas creencias y prácticas, que formarán con el tiempo otras costumbres y tradiciones.

ACTIVIDAD:

Agrega un comentario en la parte inferior sobre como podemos usar la tecnología para salvar y conservar muchas de nuestras costumbres y tradiciones de la región donde vivimos. Luego realiza una respuesta a modo de reflexión o crítica constructiva sobre el comentario de algún compañero de curso. 

Atención:

Que prevalezca el respeto a tus compañeros en cada uno de tus comentarios.

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Mi papel de ciudadano responsable con mi entorno 8-1

SER UN CIUDADANO DIGITAL COLOMBIANO

Ser un ciudadano colombiano consiste en ser un miembro activo de la República de Colombia dentro de la cual podemos ejercer libremente nuestros derechos y deberes. La ciudadanía es la condición que tienen las personas como habitantes de un país. Gracias a esta condición, el ciudadano obtiene una serie de derechos civiles, políticos y sociales junto con unas obligaciones dentro de la sociedad en que vive y que nos convierten en iguales en el seno de la comunidad así constituida. Ser ciudadano dentro del Estado Colombiano significa entonces que la persona puede y debe ejercer una serie de derechos y obligaciones reconocidos por la Constitución de 1991.

¿Qué características debe poseer un ciudadano digital en Colombia?

Algunas de las características que debe poseer un ciudadano digital en Colombia son:

· Hacerse participe en las actividades tecnológicas que se desarrollan dentro de su comunidad.

· Hacer un buen uso de la tecnología.

· Saber hacer uso correcto y adecuado de los aparatos tecnológicos.

· Incentivar en casa el buen uso de la tecnología.

· Por medio de la tecnología desarrollar actividades que puedan ser beneficiosas para la sociedad.

· Utilizar la tecnología como una herramienta útil para el desarrollo.

¿Cómo debe ser el comportamiento de un ciudadano digital en Colombia?

Debe tener un comportamiento de liderazgo frente las demás personas que posiblemente no tengan conocimiento sobre la tecnología o simplemente no hagan un uso adecuado de ella. Debe actuar como mediador entre la tecnología y aquellos que no la conocen. Debe enseñar a los demás la importancia de la tecnología y por qué debe ser utilizada como herramienta en la sociedad.

ACTIVIDAD:

Agrega un comentario en la parte inferior sobre tus acciones acorde con el cuidado del medio ambiente y realiza una respuesta modo de reflexión o crítica constructiva sobre el comentario de algún compañero de curso. 

Atención:

Que prevalezca el respeto a tus compañeros en cada uno de tus comentarios.

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